Súcit a segregácia ruka v ruke

Redakcia1 |  Pomoc a uľahčenie života pre Rómov v getách od splnomocnenca pre rómske  menšiny Petra Poláka je "veľkorysý" a má "obrovské cítenie" voči svojmu národu a voči svojim až natoľko, že už nevie čo vymyslieť pre Rómov... Tak vymyslel modulové školy - "vtáčie búdky", ktoré sú priamo v osadách, aby pomáhal našim deťom. Je to ohromná pomoc pre naše deti, ktoré sú už beztak segregované a izolované od  tejto spoločnosti. Ako sa má bežný a obyčajný Róm z osady zaradiť do tejto spoločnosti, keď samotný splnomocnenec Rómov izoluje??! Netreba potom čakať zázraky, že postoj a vzdelanie Rómov sa zmení na "géniov". Detí z rómskych giet je potrebne vymaniť z ich  prostredia a snažiť sa im pomôcť začleniť do spoločnosti. To nie je dobré riešenie, že rómske deti chodia do škôl priamo v osadách do 4.ročníka a potom majú ísť do miest... Samozrejme je to pre nich cudzie prostredie, sú utiahnuté, nevedia sa potom začleniť a nemajú  takú zodpovednosť, akú by mal mať každý jeden žiak. Takýto postoj Petra Poláka a ďalších kompetentných ľudí je protiprávny, veď bola prijatá všeobecná deklarácia ľudských práv v roku 1942, ktorá je aj v článku 26, garantuje právo a vzdelávanie, je vyjadrená aj v článku 7, odsek 5 ústavy SR. No mne sa zdá, že pán Peter Polák má zhoršený zrak, keď nevidí, čo sa deje na bežných školách, že rómske deti majú svoje triedy, svoj blok, zvlášť sa stravujú a tiež prestávky nie sú spoločné...  
Najhorším paradoxom je to, že stalo sa už aj to, že rómske deti majú vlastné vchodové dvere. Podľa mňa Polák by potreboval zmeniť dioptrické   okuliare za silnejšie, aby lepšie videl čo sa deje. Veľakrát sa rómskym žiakom nedostane kvalitatívne vzdelávanie, ako keby ich učili podľa iných osnov a noriem. "Pedagogickí zamestnanci", ktorí učia na školách rómske deti mnohokrát nemajú   úplne pedagogické vzdelanie. To majú učiť naše deti nekvalifikovaní učitelia??! Veď koľko sa dostáva peňazí na rómskych žiakov, a kde sú?!! Romáci, zobuďte sa a všímajte si kde chodia vaše deti do školy a do akých tried sú zaradení. Veľa krát si poviete jak je moje dieťa múdre, má samé jednotky, ale ak by ste sa začali viac zaujímať o svoje dieťa, tak zistíte, že vaše dieťa je zaradené do špeciálnej triedy, alebo má individuálny vyučovací plán, tak sa nečudujte, že je jednotkár, tam neexistuje aby mal zlú známku, ale tu ide o to, že mnohé deti tam nepatria, a to je ten  paradox. Budúcnosť tých detí je kde??! Týmto vyzývam všetkých rodičov, aby si všímali, kde chodí ich dieťa do školy a nedovolili, aby sa tvorili rómske triedy, lebo vaše dieťa bude stratené...                                                                                                                                                                                                                                                

BG rómsky hip hoper sa k tejto téme vyjadril takto... "Segregáciu Rómov považujem, nie len za zlé, ale aj diskriminačné. Každé dieťa má právo na kvalitné vzdelávanie a začlenenie sa do spoločnosti. Pokiaľ mi Rómovia nebudeme na tom trvať a apelovať, aby našim deťom bolo poskytnuté úplne vzdelávanie a ovplyvniť ďalší chod našej komunity, je potrebné o tejto záležitosti hovoriť nie len to, ale aj konať a podniknúť ďalšie kroky proti segregácii. Spojme naše sily a pridajme dôraz na vyriešenie tohto problému, ktorý je obzvlášť závažný.Treba využiť  aj právny systém, veď od EU na slovenských Rómov idú miliardy na riešenie rómskeho problému, pozerajme reálne na to ako sú naše deti a budúce generácie vyčleňované z tejto spoločnosti. Verím iba tomu... čo si zariadime a spravíme sami to budeme mať..."!