Po stopách starovekého Egypta

Hurá, prázdniny! Nové zážitky začínajú! My sme sa  však ešte na celé dva týždne pred prázdninami  stali egyptológmi  v našej triede 3. A.  Na túto púť sme sa veľmi tešili a teraz Vás ňou prevedieme. Prešli sme postupne územím v púšti, plávali sme po Níle Horným a Dolným Egyptom, prežili sme obdobia Egypta, vládli sme spolu s prvým faraónom Narmerom. V pracovných listoch zameraných na Staroveký Egypt sme počítali trvanie jednotlivých ríš, vládnutie faraónov, v textoch o jednotlivých ríšach sme vyhľadávali slovné druhy, dopĺňali slová, vyhľadávali vybrané slová. Dozvedeli sme sa veľa nového  z korunovácii faraónov.

Neskôr sme sa stali mumifikátormi a naučili sme sa, ako sa telá faraónov mumifikovali, čo všetko bolo treba urobiť a presne, aby múmie vydržali.  Vytvorili sme si kanopy – nádoby, ktoré sa používali na umiestnenie, pre nich dôležitých orgánov.

Dozvedeli sme sa, že aj zvieratá Egypťania radi mumifikovali ako dôležitú súčasť.  Naše šikovné ruky  vyrobili malé múmie. Videli sme rôzne podoby pyramíd, od tých úplne prvých – mastaby, až po tie, ktoré poznáme dnes. Počítali sme základňu pyramídy, akú dlhú cestu by sme si vydláždili, keby sme roztĺkli jeden kváder z pyramídy, koľko trvala stavba pyramídy, ale počítali sme si aj to, koľko ľudí muselo pracovať na pyramíde.  Rysovali sme ich, aj poskladali.  Správne sme museli usporiadať text, ako sa postupuje pri stavbe pyramídy, čo bolo veľmi zaujímavé, lebo pri tejto aktivite nastala búrlivá diskusia pri niektorých častiach textu. Neskôr sme sa preplávali k bohom Egypta. Počítali sme koľko bolo najznámejších bohýň a bohov, z obrázkov sme sa snažili vyčítať a spoznať mená známych bohov. Rozprávali sme sa o kartušiach, ktoré boli významné pre bohov, amulety, ktoré boli dôležité nielen v ich živote, ale aj po smrti, písali sme hieroglyfmi, skúmali sme hieroglyfy, ktoré sme prekladali do slovenčiny, to bolo veľmi zábavné.  O ceremóniách, ktoré boli nevyhnutné po smrti faraónov, kde používali Knihu mŕtvych, sme sa dočítali o tom, že aj posmrtný život bol pre nich dôležitou súčasťou.

A samozrejmosťou našej výpravy bolo zaujímavé čítanie aj s kvízom o významnom egyptológovi Francoise Champollionovi, ktorému sa podarilo rozlúštiť  hieroglyfy porovnaním s gréckym textom meno Ptoleaoios na Rossettskej doske. Napokon sme lúskali angličtinu. Obrázky pyramíd sme počítali v angličtine, aj písali čísla, o ktorých sme ani netušili, že sa píšu opačne, bolo to ťažšie. Neskôr sme čítali v angličtine názvy textov na kartušiach.

Medzi aktivitami s textami, príkladmi, sme pozerali dokument o munifikovaní tiel, ktoré nás zaujalo natoľko, že sme si ho pozreli dvakrát. Na výtvarnej výchove sme maľovali na sadrové odliatky kartuše.

V skupinách sme robili z našich tiel múmie a napokon sme z krabíc vytvorili pyramídu.  Urobili sme si kvíz o tom, čo sme si zapamätali z toho, čo sme zažili ako egyptológovia.

Tešili sme sa na každý nový pracovný list, s novými zaujímavými aktivitami, ktoré sme ukončili rozprávkou o Starovekom Egypte.

Ale škola skončila, prázdniny sú tu a s nimi nová slniečková zábava v prírode i na dovolenkách, ktoré

napíšu nové príbehy.