Koncoročné prezentácie na 1. stupni ZŠ P. O. Hviezdoslava

Dnes pokračovali koncoročné prezentácie v 3. A triede. Prezentovali sa deti s nadaním z každého ročníka, ktoré sú zaradené do bežných tried.  Takto sa nám predstavili po prvýkrát naši dvaja prváčikovia – Miško a Martinko, jeden druhák – Tomáško, jeden tretiak – Marek, naša spolužiačka Ela prezentovala ešte v utorok  a prezentovali sa aj dvaja piataci – Radko a Tomáš, ktorí zo zdravotných dôvodov nemohli svoje práce prezentovať s ostatnými spolužiakmi.

Hneď prvá prezentácia o Miška Beňa nás zaviedla k sopkám a rôznym prírodným katastrofám, ktorými nás príroda neraz potrápila. Dostali sme sa k sopkám, o ktorých nám porozprával veľa zaujímavého i lávam. Ohmatali sme si kúsok lávového kameňa a prežili sme rôzne katastrofy – tornáda, povodne, zemetrasenia i cunami. Zamysleli sme sa nad tým, čo všetko nám príroda môže spôsobiť.  Jednu zo sopiek , ktorá sa nachádza na Sicílii aj navštívil. Prezentácia bolo veľmi pekná, poučná a Miško nás pri obhajovaní svojej práce presvedčil, že svojej téme, ktorú si vybral aj rozumie.

Odtiaľ sme sa presunuli k vode a rybárčeniu Martinka Sklenára. Je to vášnivý rybár , ktorý chytá ryby už štyri roky. Ako sme sa dozvedeli, celá rodina Sklenárových sú vášniví rybári, tak niet sa čo čudovať, s akým zanietením nám rozprával o rybách, rôznych háčikoch, svojich úlovkoch väčších či menších, rozličných návnadách, udici, podberáku aj s následným vysvetlením ako aj o vnadiacich zmesiach. Prezentovanie bolo akčné aj so správnymi rybárskymi ukážkami.

V prírode sme sa prechádzali aj naďalej. Tomáško Javor nám prezentoval tému Chameleóny. Tomáško nás  previedol životom chameleónov, ich správaním sa v prírode, akým spôsobom a rýchlosťou blesku vedia vymrštiť svoj jazyk na dolapenie svojej koristi. Vyviedol z omylu, keď nám vysvetlil, že chameleóny svoju farbu tela nemenia podľa farby prostredia, v ktorom sa nachádzajú, ale podľa toho, či sú v strese, či sa pária, podľa nálady. Vysvetlil nám, že ak by sme chceli chameleóna chovať, je to pomerne náročné na teplotu, prostredie. Téma bola vyčerpávajúca, pekne odprezentovaná.

Z prírody sme si odskočili k sladkostiam. Marek Sladký nám prezentoval tému Čokoláda.  Netušili sme, čo všetko sme nevedeli o takejto maškrte. Naservíroval nám zaujímavosti o tom, z čoho je vyrobená, čo všetko sa pridáva, aby vznikli rôzne druhy čokolád. Tiež nám urobil ochutnávku rôznych druhov čokolády, na ktorých sme si samozrejme pochutili. Uznali sme, že aj napriek tomu, že nás Marek presvedčil, že kvalitnejšia je aspoň  75% čokoláda, naše maškrtné jazýčky si vybrali mliečnu a bielu čokoládu. J

Po sladkej čokoláde sme precestovali najzaujímavejšie mestá sveta, ktorými nás sprevádzal piatak Radko Vašák. Prezentácia bola zaujímavo spracovaná a veľmi pekne prezentovaná. Mestá si vybral podľa toho, ako ho zaujali. Nezabudol na známe pamiatky, architektúru a stavby, o ktorých nám porozprával. Vybral miesta ako New York, Rio de Janeiro,  Honkong – a jeho Giant Budha, Kowloon, Victoria Peak Tower, Paríž – známu Eifelovu vežu, Invalidovňu, Notre Dame, Loure, nezabudol na našu Bratislavu – Primaciálny palác, Bratislavský hrad, Devín, Maximiliánovu fontánu a Londýn s pamiatkami ako Big Ben, London Eye, Time square, Tower Bridge a Buckinghamský palác, ktorý nám prezentoval v angličtine a samozrejme, mladším spolužiakom aj preložil a iné. Počas obhajoby sa nedal zahanbiť a na otázky pohotovo reagoval.

A napokon sme docestovali až na Klondike a ryžovali zlato s Tomáškom Syslom. Ten sa rozhodol spracovať a prezentovať tému Zlato v prírode. Opäť nám dokázal nenútenosť prezentovania svojej práce. Vybral to najzaujímavejšie o zlate – začal o  zlate v rôznych jazykoch, o vlastnostiach a mineráloch. Preniesli sme sa do doby veľkej zlatej horúčky. Tie najväčšie zažili v Austrálii, Kalifornii, Brazílii. Nezabudol predviesť a povedať niečo o drahocennej zbroji, o tom, ako padli aztécka a intská ríša pre tento vzácny kov. Preniesli sme sa do Egypta a vrátili sme sa  do súčasnosti. Napokon sa pohral s preneseným  významom slova zlato -  zlato v hrdle, zlatý človek, remeslo má zlaté dno a remeslo má zlaté ruky a spomenul rozprávky – Zlatovláska, Tri zlaté vlasy deda vševeda, a iné.

Aj dnes chlapci presvedčili o výbornej myšlienke, deti vychovávať v duchu – vedieť si spracovať, prezentovať nielen svoju prácu a seba, ale vedieť si svoju prácu aj obhájiť pred veľkým obecenstvom rodičov, vedenia školy a detí.

Chlapci, bolo to výborné, gratulujeme!

Inteligencia sa môže rozvíjať len tam, kde je sloboda - sloboda myslieť, skúmať, pýtať sa.

Krišnamurti